丹阳司徒中心幼儿园

《轱辘辘怪汽车》


小班音乐活动:《轱辘辘怪汽车》

 欧阳慧 

设计意图:

    在小班“我喜欢”主题活动中,男孩子们带来了许多玩具汽车,恰值那天秋游路上我和孩子们在马路边观察了来来往往的车辆,回来后大家一起分享玩汽车玩具、坐车的经验。我们还专门设了一个区域活动,一起体验做一名小司机的快乐。在孩子们积累了有关汽车的知识经验后,我设计了集体活动“怪车轱辘辘”,旨在让幼儿在有趣的故事情境中欣赏、歌唱、游戏,创造性地运用语言和音乐来表达、表现。

活动目标:

1.在有趣的故事情境中,用短句说说、唱唱变出的《怪汽车》。

2.知道汽车的主要特征,体验音乐游戏的快乐。

活动重点:感受房子变汽车的有趣情节。

活动难点:尝试大胆地说出自己看懂的画面和情境。

活动准备:

1.根据故事内容制作的ppt“怪汽车”。

2.幼儿人手一套操作材料:塑封的蔬菜、水果、生活用品图片,塑封的各种大小不同的红色、黄色、黑色的圆形轮胎图片若干,双面胶。

3.歌曲《汽车开来了》、《汽车轱辘辘》。

活动流程:

(开汽车 —— 找房子—— 变怪汽车)

一:激活兴趣——开汽车

快乐律动:《汽车轱辘辘》

1.师幼边唱着歌曲《汽车开来了》,边做律动进入活动室。

2.你开着什么车到森林里来玩?(我开着摩托车、汽车、助动车,等等。)

3.美丽的森林到了,我们把车停好坐下来吧!

二:情境引入——找房子

    播放Flash动画《森林新发现》

1.今天森林里真热闹,小兔、小猫、小猴子出去找房子。

——有几个小动物出来找房子?它们是谁?

——它们在森林里发现了什么?(它们发现了西瓜、草莓和苹果。)

2.动物们滚着房子在马路上走。

——感知动物滚房子前进沉重,劳累的样子。如:累得涨红了脸、累得气喘吁吁。

3.狐狸警察看见了说:“停!”“停!”马路上不能滚东西!

——狐狸警察为什们叫他们停下来?

——怎样把房子运回家?(鼓励幼儿大胆想象各种方法来帮助小动物把房子运回家。)

三:快乐看讲——变怪汽车

1.小动物们也想出了一个办法,请你们看看他们想了个什么好办法。

——咦!这是什么东西呀?

——为什么这次狐狸警察没有把小动物们拦下来?

播放动画《西瓜车》

小猴子真聪明,把西瓜变成了怪汽车运回了家,我们小朋友更聪明,一看就明白了,真了不起!

(1)这是一辆什么车?你们怎么知道这是一辆西瓜车?(因为有轮子、方向盘、门。)

(2)一辆西瓜车变出来了。狐狸警察看到西瓜车在马路上开很奇怪。咦,这是什么怪汽车呀?我们一起来告诉狐狸警察这是一辆什么怪汽车吧。

(3)师幼共同编唱歌曲《汽车轱辘辘》。

3、播放Flash动画《苹果车》《南瓜车》

(1)小猫、小兔子会怎么运苹果和草莓呢?鼓励幼儿运用自己对汽车主要特征的已有经验进行回答。(给苹果、草莓装上轮子、方向盘、窗户、门,就能变成车了。)

(2)鼓励个别幼儿编编、唱唱“苹果车”和“南瓜车”。

四、变怪汽车

1.小兔、小猫、小猴子开着怪汽车高高兴兴地回家喽。森林里的其他小动物也想变出怪汽车开回家,我们现在就来帮助它们,好吗?(幼儿自由想象、讲述想变的各种怪汽车,如奶糖车、太阳车等。)

2.教师示范变怪汽车。

①画怪汽车。②图片拼装怪汽车。如教师选择一张鞋子图片做车身,然后问幼儿给这辆汽车装几个轮子,隐含数数的内容。

3.师幼共同唱唱、玩玩变出的怪汽车。

、幼儿拼装怪汽车

教师提供各种车身图片和轮子图片,让幼儿自由拼装并演唱。

延伸活动:

    音乐游戏“怪汽车开来了”。(教师变化节奏弹奏歌曲,让幼儿感受音乐的快慢变化并进行歌表演。)

 

活动反思:

一、活动形式凸显游戏性

    根据小班幼儿的年龄特点,我首先通过有趣的多媒体动画吸引幼儿的注意力,将他们带入一个生动、有趣的故事情境。其次,我通过开放性的提问,如“请你们帮小动物们想想有什么运房子的好办法”,让幼儿大胆想象,并用较清楚的语言表达自己的想法。

二、活动过程渗透音乐性

    活动在欢快的音乐旋律中开始,而歌曲《汽车轱辘辘》则作为载体,在活动中反复出现,以此引导幼儿大胆想象、编唱,调动多种感官表现各种各样的怪汽车。

三、表达方式体现多元性

    小班幼儿由于表达方式比较贫乏,更需要教师的暗示和启发,以鼓励、引导幼儿大胆地用自己喜欢的方式表达、表现。在活动中教师提供多种操作材料,引导幼儿通过绘画、歌唱、语言等方式表现不同的怪汽车,激发幼儿的表达欲望,帮助幼儿积累经验,提升幼儿的艺术表现力。

附:怪汽车

    今天森林里真热闹,小兔、小、小猴子也来玩了,它们在森林里发现了西瓜、苹果和草莓。小猴子想把西瓜带回家变成一座西瓜房子,小想把苹果变成苹果房子,小想把南瓜变成南瓜房子,它们就滚着“房子”在马路上走。狐狸警察看见了,说:“停!停!马路上不能滚东西。”哎呀,那可怎么办呢?怎样才能把西瓜、苹果、南瓜带回家呢? 

    想了一个办法,它想如果把西瓜变成汽车就好了。它在西瓜上装上轮子,把西瓜变成了西瓜车。小把苹果变成了苹果车,小南瓜变成了南瓜车。它们开着车高高兴兴地回家了。