《玩转“百草园”农村幼儿园蓝天下的自然课程的实践研究简报》

一、简报概述

本期简报聚焦本园开展的“玩转百草园农村幼儿园蓝天下的自然课程的实践研究简报”小课题研究。旨在通过研究，深入挖掘自然课程对幼儿全面发展的价值，优化自然课程实施策略，提升幼儿教育质量。本课题自2023年10月启动，预计2025年9月完成，目前处于深入研究与实践阶段。

二、研究动态

（一）课程框架搭建

课题组结合幼儿年龄特点与发展需求，构建了“四季自然探秘”课程框架。以春、夏、秋、冬四季为线索，每个季节设置不同主题。春季围绕“生命的萌发”，开展种植活动，如让幼儿亲手播种蔬菜种子，观察种子发芽、生长过程；夏季以“水的奥秘”为主题，组织玩水游戏、探索水的特性；秋季聚焦“丰收的喜悦”，带领幼儿采摘果实、认识农作物；冬季则开展“冰雪的魔法”活动，引导幼儿观察冰雪现象、进行冰雪创作。

（二）教学方法创新

  1. 游戏化教学：将自然知识与游戏相结合，提高幼儿参与度。例如，在“认识昆虫”活动中，设计“昆虫捉迷藏”游戏，教师提前在幼儿园花园中隐藏昆虫图片或模型，幼儿分组寻找并识别昆虫，通过游戏了解昆虫的外形特征和生活习性。

  2. 情境教学：创设自然情境，让幼儿身临其境感受自然。如在“森林音乐会”活动中，教师在教室布置森林场景，播放鸟鸣、风声等自然音效，幼儿扮演不同动物角色，进行音乐表演，增强对自然的感知和体验。

（三）家园合作推进

  1. 亲子自然活动：定期组织亲子自然活动，如亲子徒步、自然观察等。在徒步过程中，家长与幼儿一起观察沿途的植物、动物，记录自然现象，增进亲子关系的同时，培养幼儿的观察力和探索欲。

  2. 家庭自然任务：布置家庭自然任务，如让幼儿在家中种植一盆植物，家长协助幼儿记录植物的生长过程，并拍照或画图记录，带到幼儿园与同伴分享，促进家园教育的一致性。

三、实践成果

（一）幼儿发展成效

  1. 认知能力提升：通过自然课程的学习，幼儿对自然事物的认知更加丰富和深入。在“认识植物”活动中，幼儿能够准确识别多种常见植物，并了解它们的生长环境和用途。

  2. 情感态度积极：幼儿对自然产生了浓厚的兴趣和热爱之情，表现出更强的好奇心和探索欲。在户外活动中，幼儿主动观察自然现象，提出问题并尝试寻找答案。

  3. 社会能力增强：在自然课程活动中，幼儿需要与同伴合作完成任务，如共同搭建昆虫旅馆、合作完成自然绘画等，提高了沟通协作能力和团队意识。

（二）教师成长收获

  1. 专业素养提高：教师在课题研究过程中，不断学习和探索自然教育理论和方法，提升了课程设计、组织与实施能力。多名教师在园内自然课程研讨活动中分享经验，获得好评。

  2. 教育观念转变：教师更加注重幼儿的主体地位和亲身体验，从传统的知识传授者转变为幼儿学习的引导者和支持者，尊重幼儿的个性差异和探索需求。

（三）课程资源积累

  1. 教材资料：整理编写了自然课程教材，包括课程方案、活动设计、观察记录表等，为课程的持续开展提供了丰富的资料支持。

  2. 环境创设：对幼儿园环境进行了自然化改造，建设了种植区、养殖区、自然探索角等，为幼儿提供了亲近自然的场所，营造了良好的自然教育氛围。

四、问题与挑战

（一）课程时间安排

自然课程需要较多的户外活动时间，但受幼儿园日常作息和教学计划的限制，难以保证每个活动都有充足的时间进行深入探究，影响了幼儿对自然现象的全面观察和理解。

（二）家长参与度差异

部分家长由于工作繁忙或其他原因，对亲子自然活动的参与度不高，导致家园合作的效果受到一定影响。如何提高家长的参与积极性和主动性，是需要解决的问题。

（三）安全保障压力

在户外自然活动中，幼儿的安全是首要考虑因素。幼儿园场地、周边环境等存在一定安全隐患，如尖锐物体、陡坡等，需要投入更多的人力和物力进行安全管理和防范。

五、后续计划

（一）优化课程时间安排

与幼儿园教学管理部门沟通协调，合理调整日常作息和教学计划，为自然课程活动预留更多时间。同时，优化活动设计，提高活动效率，确保在有限时间内让幼儿获得更丰富的自然体验。

（二）加强家园沟通与合作

通过家长会、家长学校、微信群等多种渠道，加强对自然课程重要性的宣传，提高家长对自然教育的认识和重视程度。设计更多形式多样、趣味性强的亲子自然活动，吸引家长积极参与。建立家长激励机制，对积极参与家园合作的家长进行表彰和奖励。

（三）强化安全保障措施

进一步完善安全管理制度，明确安全责任。在户外活动前，对活动场地和器材进行全面检查和清理，排除安全隐患。加强对幼儿的安全教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。为幼儿购买足额的意外伤害保险，降低安全风险。

六、结语

本课题研究在课程框架搭建、教学方法创新和家园合作推进等方面取得了一定成果，但也面临着课程时间安排、家长参与度和安全保障等问题。在后续研究中，我们将针对这些问题采取有效措施加以解决，不断优化自然课程，为幼儿的健康成长和全面发展奠定坚实基础。

[课题研究小组名称:玩转百草园课题组]

[简报发布日期：2025年3月13日]